WeChat Image_20170504120521撰文/陈炎

 

陈炎老师 Qs School董事及创始人之一,中国语言与文化教育学士,商业硕士。工作经历包括:澳大利亚莫纳西大学任教6年,皇家理工大学任教3年,投行亚洲首席经理,曾推进一些知名Coaching School的建立和建设等。在澳洲教育领域有仅15年的丰富经验,具有培养学生成长、年轻人职场成长的专业理解,通过多角度、多类型的课堂培训及网络教育,为小学生、VCE高考学生、职场年轻人提供系统和个性化兼具的专业学习,教育规划和个人成长的指导,特别擅长协助学生出色发挥潜力,领导力培养、实现重要学业和人生目标。教育关注点包括:如何持续建设新习惯来影响人的成长、如何构造更完善的心智模式、国际教育前沿理念和方法、中西文明交融等。出版教育书记《别说你会当妈——中西家庭教子经》、《从A到C——体验澳洲快乐教育》等。

 

思考能力等于开车技术

身边有些人,面对难题时总是能想出办法,招数一招接着一招。他们似乎善于判断,能发现困难的关键环节或症结,也特别善用资源,把相关信息结合或整理,就能解决方法,找到那把打开困难锁的钥匙。

看了一部纪录片《难以置信的人类旅程——走出非洲》,讲述了为什么我们所有的人都是一小群走出非洲的非洲人的后代,从化石,石器以及基因等方面来证明。就像看一个大拼图(big puzzle), 把一些分散的杂乱的图片,通过分析和推理,组合成一幅清晰的难以置信,但又不得不信的“人的形成史”的完整图景。

澳洲的各种重要考试,经常有各种各样的推理题分析题,如词汇推理,数字推理,图形推理,阅读推理等,西方教育很看重分析、推理等逻辑思考力。

思考之父德·博诺博士说:如果把智商比做汽车的功率,那么思考能力就等于开车技术。他认为思考能力是完全可以训练出来的。从通常意义上,思考能力包括“归纳与总结能力”、“分析与判断能力”及“演绎与推理能力”等。

 

家庭中双向提问题

除了和孩子一起探讨学校的思维力培训课程与作业,在家里,我们也很注重在聊天中去提高孩子的思考能力。

我们经常向孩子提问题,来养成孩子思考的习惯、提高孩子思考的能力。比如,玩具飞机为什么会飞起来?水冷空调为什么可以让屋子凉快起来?为什么会发生地震?我家的遥控门不工作了怎么办呢?

我们也鼓励孩子提问题。让他们在生活中来发现各种问题,其实,提问题是孩子的天性,鼓励他提了有趣的问题再和他共同找答案,会让孩子的思考能力逐渐提高。

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用思考公式来提高解决问题的能力

在教育方面,总是能找到一些先进的研究或有用的成果,用起来,效率高,受益非浅。德·博诺博士提出的思考公式就特别适合去培训任何年龄的孩子。

在遇到问题或者需要寻找答案时,我们经常用这些思考公式:

AGO 方向、目的、目标(Aims Goal Objective):清晰了解自己的目标是什么,那么实现它才更容易。

CAF考虑所有因素的方法(Consider all factors):尽可能思考相关情况及所有可能因素,而不只是考虑最直接的那些。先考虑所有的因素,然后选出最重要的因素;要会寻求帮助,重点应放在那些被遗漏的因素上。

PMI考虑正面负面和有趣的方面(Plus,Minus,Interest),不要马上接受或者拒绝。不要拒绝一个第一眼看上去不好但是实际上很可能有价值的观点;不要轻易否定任何一个方法和观点。

APC其他的选择、可能性及方案(Alternatives possibilities choices),要不断寻找其他的选择,直到满意为止;当你觉得满意时再找其他的选择,就需要你做出努力了。

经常锻炼身体,很多协调性便会变成本能;总是用思考的开车技术让自己的智慧充分发动起来,久而久之,大脑也能稳健地行驶到任何需要到达的远方。